关于活动

  • 活动背景和基本情况

  • 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)》中未成年人科学素质行动的任务和要求,2006年,教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协等单位共同发起了青少年科学调查体验活动。活动主要围绕“节约能源资源,保护生态环境”这一纲要主题开展。2015年起,活动主办单位变更为中国科协、教育部、国家发展改委、中央文明办、共青团中央,并纳入教育部“蒲公英行动计划”。2019年,生态环境部成为活动主办单位之一。

    青少年科学调查体验活动是一项注重普及性和参与性的青少年科学类综合实践活动。活动以一项简单的科学调查、科学探究为载体,帮助小学高年级及初中阶段学生体验科学研究的方法、鼓励他们关注身边的科学问题。每年全国31个省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团近4000多所中小学约100万余名学生参与活动。

  • 活动目标

  • 激发青少年科学兴趣,提高青少年实践能力,培养青少年低碳和节约生活习惯,推动校内外科学教育结合,促进青少年全面健康发展。

  • 活动主要内容和形式

  • 活动依靠网站为参与学校提供科技实践活动资源支持,学校认证为实施学校,通过学校平台管理员提交资源申请后将获取当年重点主题相关的活动指南和资源包,只有网站注册认证的学校可以推荐优秀学生小组,并参与优秀学校评选。主办方还将组织线上线下教师培训和交流活动、学生夏令营等。

  • 学生可选择一个活动指南作为参考框架,以3-5人的小组为单位,通过观察记录、设计制作、实验验证等学习科学知识和方法,进行科学实践与调查,并通过活动网站提交活动成果。

  • 2006年至2017年,活动每年设置一个主题,(2006年“节能在我身边”、2007年“节水在我身边”、2008年“节粮在我身边”2009年“节约纸张 保护环境”、2010年“我的低碳生活”、2011年“珍爱生命之水”、2012年“科学饮食,健康生活”、2013年“节约粮食,从我做起”、2014年“创新在我身边”、2015年“变废为宝、从我做起”、2016年“走近创客,体验创新”、2017年“我爱绿色生活”),从2018年起,活动不再设年度主题,在历年科普资源开发的基础上,分能源资源、生态环境、安全健康等科普领域,并将以往的活动指南进行更新。2019年起,活动新增和重新开发了“节气日记”“知水善用”“节能从哪做起”“绿色校园”“运动与安全”“低碳生活”“节约粮食”7个主题,目前共有17项活动可供学生选择,并将持续开发补充。

  • 活动特点

  • ◆线下开展调查实践

  • 教师指导学生以小组形式,根据兴趣、能力、特长、活动需要,以小组形式围绕某一活动主题开展线下科学调查与科学实践,收集并分析相关数据,最终收获与分享活动成果。在这一过程中, 培养学生的自主参与意识与合作沟通能力。

  • ◆以科普资源为核心

  • 根据的《中小学综合实践活动课程指导纲要》进行活动指南等相关科普教育资源的开发设计,精准对接中小学需求,提供综合实践活动资源和服务。目前已经积累形成了17个主题的活动,供学生选择参与,并根据主题开发活动指南、活动资源包等资源,为学校参与活动提供支持。学校通过活动网站注册即可免费获取有关活动资源。

  • ◆线上进行项目式学习

  • 学生通过网站平台进行项目式学习,提交调查数据和活动成果,并与其他地区的学生进行分享。

  • ◆注重教师队伍建设

  • 主办单位组织参与学校的教师进行培训和交流,同时结合活动主题开发推出教师在线课程,各地方科协也积极与教育部门合作,面向基层教师开展线下培训活动,不断提高教师科普能力及科学素养。十余年来,活动逐渐得到各地中小学校教师的认可,逐渐培养凝聚了一批骨干教师队伍。