低碳生活,环保家园——棵林在行动实施报告

本文发布于:
2018-05-17
来源:
常州市新北区新华实验小学

一、活动背景

我校紧邻新北滨江化工园区,一直以来,我校师生对环境都格外关注。在棵林社团成立以后,我校就一直致力于绿色环保工作。

二、活动目的

现在,借着“我爱绿色生活”科学调查体验活动这股东风,我们的活动更加丰富多彩了。

三、活动时间

2017年5月20日——6月20日

四、活动年级

五年级科技小组共48人。

五、活动过程

(一)我骄傲,我是新小小主人

1.我的地盘,我做主——班级文化建设

在今年的五月份开展的“绿色科技节”活动,我们组织各种形式多样的绿色环保活动,如“节约新小”。我们向全体老师和队员发出倡议:节约每一度电、每一粒米、每一张纸、每一滴水,把矿泉水瓶装满水放进宿舍的抽水马桶水箱里,节水效果明显;再如“绿色银行”,我们以中队为单位,把一些废纸和饮料瓶收集起来,一起卖给废品收购站,卖得的钱就买一些绿色盆栽来布置班级“绿意角”;最受欢迎的是“废物利用秀”,队员们用废纸盒做成玩具车、收纳盒,用硬纸板做成光盘架,用茶叶盒做成笔筒,用剩余的包书纸做成相框,甚至用包苹果的网袋做成装饰的小花,当环保的理念和智慧巧妙结合,一些都显得别有意味。

2.我梦想,我能行——少先队活动

六月份,开展主题中队活动,让队员们主动参与,创新点子自己出,活动方式自己定,演出道具自己做,参与节目自己排在这么多丰富多彩的活动中,我们认识到了环保的重要性,立志从小争做环保卫士。

3.我护卫,我自豪——争做校园小卫士

在我们辅导老师的带领下,在一二年级开展认识棵林生态实践基地里的植物活动;我们发动在全校开展 “我护卫,我自豪----争做校园美容师”活动。我们共同养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,还可以学习环保知识,调查垃圾来源,清除墙面污迹等,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建和谐、洁净的校园。开展“拒烟”签名活动,共建绿色、健康的校园。

(二)我自豪,我是新小小主人

1.有则爱心园,幸福小农场

在新北区青少年环保协会“棵林”的桥接下,常州有则科技有限公司为我校捐树,建成了一个近7000平米的“有则爱心园”。队员们通过认养小树苗、给小树苗上牌等活动,对“绿色”的概念又有了进一步的认识。在爱心园的一侧,我们开辟了一块少先队员的劳动实践基地。我们小队参与了蔬菜的种植和培育,体验劳作的辛勤和喜悦,并坚持写观察日记、活动感受。3月初,我们开展了“春天的橙意”义卖活动,队员们将精心装扮过的、写有祝福和环保标语的橙子,义卖给老师和同学,所得款项将购买种子和小苗在各班的劳动实践基地栽种,为校园增添绿色,为环保出份努力。有则爱心园,俨然成了队员们的“幸福小农场”。

2.小小棵林瓶,爱心的漂流。

作为棵林的第一个会员单位,为了进一步学习、发扬棵林“树木根连根,你我心连心”的精神,我们的队员利用“棵林瓶的漂流”向更多的人宣传环保。他们将废弃的饮料瓶做成小花盆,装进泥土,用草木灰和洗牛奶盒的水做肥料,把植物种子埋进花盆,只要给一点照料和等待,盆里就能长出绿色植物,美化环境,净化空气。我们的棵林瓶漂到了有则公司,给那里的领导员工带去了绿意;常州高新区“情暖新北城市,文明我加分,党员干部在行动——文明传递幸福,爱心奉献新北”志愿服务年主题活动在太阳城启动,我们的队员把棵林瓶赠送给现场的领导和群众,将绿色环保的理念带到了更多人的心中;我们又带着棵林瓶走进春江小学,把棵林精神带到了春小少先队员的心中。小小的棵林瓶,带着孩子们的爱心,还将继续漂流。

六、活动效果

作为一所农村小学,第一次参与科学调查体验活动,虽然是第一次,但是心情却是激动万分的,因为这项活动不要求你有多么高深,多么专业的知识。它是鼓励学生去观察发现身边种种环境问题,同时自己提出具体改进方案,并身体力行地去实施这些方案,从而培养自然而实在的社会责任感,以自己是社会主人的姿态去思考和行动。此外,通过学生的环保行动带动和提高家长们的环保意识和行动,使学生和家长能够明保护环境应该从我作起,从家庭做起,从社区做起,从现在做起,每个人都争当生态环境的卫士,这样孩子的行动会带动成人,最终实现小手拉大手,共同美化环境的愿望。因此我校的学生学生的参与热情高,参与面非常广。

通过这样的活动锻炼了学生的手能力,增长了社会阅历,提高了他们的素质,因为他们在做的过程当中需要走出社会的勇气,跟人群接触。对于平常关在校园里面的学生来讲,他们的社交能力提高非常快,同时在参与过程当中,学生也自觉履行了环保的责任,也作为一个传播者,把环保理念传播给自己周围的人。

每个孩子,用实际行动,诠释着这个理念,用爱跟责任承担起我们对整个社会的美化。我坚信“美境活动”在我们学校只是开端。我们将一如既往地坚持这项活动。